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福建省职业病与化学中毒预防控制中心
中心座落于福州西子湖畔，象山之麓，创建于1959年1月，1973年筹建“福建省职业病防治院”，1980年成立“福建省劳动卫生职业病研究所”，1986年增挂“福建省放射卫生防护所”，2003年7月更为现名，并保留福建省职业病防治院的牌子，是一家集职业病防治、卫生应急等公共卫生工作以及教学、科研于一体的省卫生健康委直属公益性公共卫生事业单位，也是福建省职业病防治技术指导中心、福建省化学中毒和核辐射医疗救治基地、政府行政部门技术支撑机构。工作职责和主要任务根据省政府和省卫生健康委的部署和工作安排，中心的主要职责和任务包括：1、参与拟订我省职业病防治的地方性法规规章、职业病防治规划。2、组织开展重点职业病监测和专项调查，开展职业健康风险评估，研究提出职业病防治对策。3、承担我省化学中毒与核辐射事件卫生应急准备和处置工作，主要包括部分化学中毒事故原因的确认、特殊解毒药品的储备管理和职业中毒的救治，核辐射事故中受照人员剂量监测及估算、污染人员的洗消、辐射防护、食品饮用水的放射性监测等；4、负责放射卫生、个人剂量监测、职业健康检查、职业病诊断等技术服务机构资质认定、审批的前期审核，协助做好以上机构的监督管理；协助省卫生健康委加强全省职业病防治机构体系建设。5、协助做好全省职业健康监护、职业病诊断的监督管理。6、协助做好全省医疗机构放射性职业病危害控制监督管理，并根据分级管理原则，具体负责由省卫健委负责的医疗机构放射诊疗行政许可部分相关工作。7、负责职业病报告的管理和发布，组织开展职业病防治科学研究。8、开展职业病诊断、治疗工作。9、组织开展职业病防治法律法规和防治知识的宣传教育，开展职业人群健康促进工作。10、负责对全省职业卫生机构、人员和相关工作的技术指导及培训。11、承担厦门大学、福建医科大学以及各级医疗机构的实习、进修等教学工作。12、参与放射卫生、职业卫生和职业健康体检的社会化技术服务。
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中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所
职业卫生所始建于1954年，前身是中央卫生研究院（1956年改称中国医学科学院）劳动卫生研究所，是我国第一个由国家政府主办的劳动卫生与职业病研究和防治的专业学术机构。1983年划归中国预防医学中心，1985年更名为中国预防医学科学院，2001年12月更名为中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所。职业卫生所是“全国劳动卫生职业病防治中心”、“卫生部化学品毒性鉴定中心”、国家化学中毒救治基地、 “世界卫生组织职业卫生合作中心”；是劳动卫生与环境卫生学、卫生毒理学博士、硕士授权学位点和博士后流动站；是国家健康标准委员会职业健康标准专业委员会，中华预防医学会劳动卫生与职业病分会、职业病专业委员会，中国毒理学会工业毒理学专业委员会，中国职业安全健康协会职业卫生专业委员会，中国健康教育协会企业分会和中国卫生监督协会职业卫生专业委员会、职业健康技术服务专业委员会的挂靠单位。1998年通过国家技术监督局计量认证评审，具有化学品毒性鉴定甲级资质和建设项目职业病危害评价甲级资质。主要职责：一、开展职业健康与中毒控制工作，为国家制定职业病防治和中毒控制相关法律法规、政策、规划、标准、监督检查提供技术支持。二、承担用人单位职业病危害项目申报，职业病危害因素、职业病和急性中毒的监测、报告和风险评估工作，研究制订干预策略和措施建议，开展工作场所健康教育和健康促进工作。三、承担国家级化学中毒救治基地和队伍管理工作，为重大职业健康危害和突发中毒事件应急处置提供技术支撑。四、组织开展化学品毒性鉴定，职业卫生、中毒检测实验室质量控制工作。五、开展职业健康、中毒控制的科学研究，推广适宜技术，提供技术服务。六、为全国职业病防治机构开展职业健康和中毒控制工作提供技术指导。七、承担职业健康与中毒控制相关的研究生教育、继续教育和业务培训工作。八、开展职业健康与中毒控制领域的国际交流与合作。九、承办中国疾病预防控制中心交办的其他事项。
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广东环境保护工程职业学院
学校是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校，以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，隶属广东省教育厅。学校现有佛山和广州2个校区，在校学生1.3万余名，教职工720余名。学校围绕生态环境保护办学特色和服务区域产业发展要求，下设环境工程学院、环境监测学院、环境管理与大数据学院、人居环境学院、节能与安全学院、先进制造学院、食品健康学院和中职教育部。按照环境保护全过程管理的理念，建立起从源头清洁生产到中间循环经济，再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系。学校每年举办全省节能与生态环保人才专场招聘会，毕业生深受用人单位欢迎，就业率稳居全省同类院校前列。建校以来，学校向社会输送了近5万名生态环境及其相关专业的高素质技术技能人才，提供生态环境等培训服务和技能鉴定超10万人次，为我省生态环境事业发展提供了坚实的人才保障。
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广东省财经职业技术学校
广东省财经职业技术学校原名广东省供销学校，隶属于广东省供销合作联社，是一所培养财经商贸人才的全日制国家级重点中等职业学校。学校建校于1952年，学校前身为1908年成立的岭东中等商业学堂，是广东省最早设立的职业学校之一。2004年12月更名为广东省财经职业技术学校。学校位于佛山市南海区大沥镇金贸大道23号，占地面积45亩，建筑面积4.8万平方米，固定资产总值1.6亿元。现有教职员工323人，学生5639人。学校开设会计事务、金融事务、电子商务、物流服务与管理、市场营销、商务英语、幼儿保育、航空服务、文秘、服装设计与工艺、艺术设计与制作、建筑装饰技术、茶叶生产与加工、中餐烹饪等专业，大力培养应用型、复合型、创新型技术技能人才，所有专业均与省内知名高等职业技术学院开展“3+2”中高职衔接，畅通了学生就业、升学、创业渠道，形成了“就业有优势、升学有通道、创业有本领、发展有基础”人才培养特色，毕业生深受用人单位和高职院校的欢迎和好评。
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深圳市第二职业技术学校
深圳市第二职业技术学校是深圳市教育局直属的全日制、全寄宿制中等职业学校，始建于1984年，其前身是深圳市业余中专学校，2008年更为现名。学校毗邻综合性国家科学中心——深圳光明科学城，是深圳市委市政府重点投资建设的现代化中等职业学校，校区占地面积11.6万㎡，建筑面积10万㎡，总投资超过7亿元，其中：实训大楼总建筑面积12000平方米，实训装备和教学设备总值超过1.2亿元；体育馆总建筑面积约7500平方米。学校现有全日制在校生3626人，其中：内地新疆中职班在校生450人。学校现有教职工293人，其中：专任教师207人；专任教师队伍中，高级职称76人，博士2人，硕士学历81人，双师型教师104人。
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山东理工职业学院
山东理工职业学院始建于1950年，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校。自建校以来，学校始终坚持立德树人根本任务，秉承“融合、创新、担当”的校训精神，以及“世界眼光、国际标准、特色办学、职教报国”的办学理念，不断创新办学体制机制、教育教学理念、人才培养模式，致力于建设成为办学特色鲜明、优势专业国内一流、国际上有一定影响的中国特色高水平高职学校。学校坐落于孔孟之乡，儒家文化发源地—山东济宁，为“天工园”国家AAA级旅游景区。校园占地2300余亩，总建筑面积60余万平方米，拥有固定资产总值12.07亿元，教学仪器设备总值4.38亿元，校内实验和实训室255个，校外实训基地385个，图书馆藏书243万册。全日制高职在校生2.7万余人。设有机电工程学院（智能制造学院）、汽车工程学院（轨道交通学院）、能源与材料工程学院、信息工程学院（人工智能学院）、建筑工程学院、金融会计学院、商学院、航空学院（应急安全管理学院）、航海学院、文化旅游与艺术学院、国际教育学院、中医康养康育学院、知识产权学院、马克思主义学院、公共课教学部等15个教学单位，开设13个专业集群，57个专业。学校坚持五育并举，育人质量稳步提升。创新“四个课堂”育人模式，健全三全育人体系。建成国家级、省级课程思政示范项目12个，获评全国职业院校校园文化“一校一品”学校和省级文明校园。学生荣获省级、市级集体荣誉57项、个人荣誉2596人次。学生参加国内外技能大赛获奖195项、创新创业大赛获奖473项。招生就业两旺，总体就业率达到95%以上，为济宁市及周边地区培养高素质技术技能人才3.5万余名。学校坚持追求一流，专业（群）建设不断优化。践行把专业建在地方重点产业链上的理念，面向新能源光伏技术、智联新能源汽车技术、智能制造、新一代信息技术、现代商贸、高端精细化工等领域，统筹布局建设“2+4+N”专业集群，着力推动专业向智能化、现代化、融合化、集群化发展，建设国家级骨干专业4个、省级品牌和高水平专业群6个、教育部和山东省现代学徒制试点专业5个，立项省级现场工程师专项计划培养项目1个。建成省部级精品课程25门，省级专业教学资源库1个。入选职业教育国家规划教材10部、山东省规划教材12部。荣获2项国家级、29项省级教学成果奖。学校坚持人才强校，师资队伍层次结构不断优化。坚持自主培养和重点引进并举的原则，健全教师发展服务体系和激励机制，打造高素质教师队伍。现有校内外专任教师1600余人，校内专任教师中副高级及以上343人，硕士及以上647人。建成国家级职业教育教师教学创新团队和课程思政示范教学团队4个，省级黄大年式教师团队和高职院校优秀教学团队4个，省级名师工作室、技艺技能传承创新平台、技能大师工作室8个，培养省级以上教学名师、技能名师、技术能手等17名。聘请38名省级以上首席技师、技术能手担任校外专业带头人。教师参加省级以上教学能力大赛获奖62项。学校坚持服务地方，科研能力大幅提升。近年来先后承担各类科研项目1000余项。获批省级科研平台8个，促进济宁市科技成果转化120余项，累积实现技术交易额4000余万元，孵化高新技术企业13家，技术服务产生的经济效益5.3亿，社会培训服务达28万人次。获批国家级众创空间、全国科普教育基地、山东省知识产权实践基地、山东省技术转移人才培养基地、济宁知识产权学院、济宁市乡村振兴学院。学校坚持产教融合，校企合作持续深化。牵头成立省级新能源产教融合共同体、济宁国家高新技术产业开发区产教联合体和7个市级行业产教融合共同体，推动产业链上中下游、大中小企业融通创新，促进人才链、教育链、产业链、创新链有机衔接、融合发展。创新校地联合育人模式，与晶科、中兴、西门子、菲尼克斯、比亚迪等头部企业共建产业学院。联合行业龙头企业、领军企业共建或升级改造建设12个开放型区域产教融合实践中心。建成山东省新旧动能转换公共实训基地、教育部-瑞士GF能制造创新实践基地和新能源装备虚拟仿真实训基地等校企共建共享生产性综合实训基地26个，现场工程师专项培养计划获省级立项并推荐国家级评审。学校坚持开放办学，国际合作跨越发展。先后与70余所海外高校和科研院所建立友好合作关系，获批中外合作办学机构，成立2所海外分校。牵头57家院校、企业在9个国家建立15个海外职业技术学院校区。开发2个专业标准、14门课程标准、18本《工业汉语》教材，在9个国家推广应用。获批山东省与缅甸交流合作研究中心、中德先进职业教育合作项目首批试点院校。建设2所中文工坊和全国首家“非物质文化遗产中外人文交流基地”。发起并连续举办七届“中外青年学生孔子文化周”，承办三届汉语桥团组交流项目。学校承载着改革攻坚和创新突破的重任，取得了一系列标志性的建设成果。学校现为山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校、全国供销合作社系统教学改革综合示范校，先后入选全国职业院校数字校园建设样板校、国家知识产权试点示范高校、高职院校学生发展指数100所优秀院校、高职院校教师发展指数100所优秀院校、高职院校服务贡献典型院校、高职院校资源建设60所优势院校、全国高职院校国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强。
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人气：27
济南职业学院
济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年，占地面积86.33万平方米，馆藏纸质图书近百万册。学院设立机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业，形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。学校面向全国10个省（区）招生。
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人气：23
山东药品食品职业学院
山东药品食品职业学院始建于1958年，隶属于山东省市场监督管理局，是一所专科层次的全日制公办普通高校，是山东省技能型人才培养特色名校和省优质高等职业院校立项建设单位。学院拥有威海、淄博两个校区，总占地1043亩，校舍面积21.05万平方米。学院紧紧围绕“药品、食品、医疗器械、保健品、化妆品及健康管理”产业链，聚焦医养健康产业人才需求，设置药学系、制药工程系、经营管理系、中药系、医疗器械系、食品系、健康管理系等七个系。开设药物制剂技术、药学、中药学、护理、药品经营与管理、食品营养与检测、医疗器械维护与管理、化妆品经营与管理等37个专业。
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晋南综合职业技术学校
学校始建于2004年（原名晋南师范学校，2008年变更为现用名），是经运城市教育局批准设立的一所全日制职业高中。学校现有南、北两个校区，交通便利、环境优美、布局合理，总占地面积60亩，建筑面积24000余平米，建有一栋综合楼、两栋教学楼、四栋宿舍楼、两座餐厅、三个体育场，设有高考升学部，对口升学部，五年制（3+2）大专部，大专直升部，就业部，有信息技术类、文化艺术类、商贸服务类等各种专业实训室16个，各种配套设备完善。现有教职工70余名，全日制在校生1000余名。学校成立至今，始终秉承“以立德树人为根本、严谨治学，以社会需求为导向、全面培养”的理念，努力办“学生受益、家长放心、社会认可”的良心教育。截止目前，已先后为高等院校和用人单位培养输送了4000余名合格毕业生，同学们升学通道顺畅、就业优势明显，为我校赢得了良好的社会声誉和口碑！
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人气：27
上海文峰职业技能培训学校
学校创立于1998年，是上海文峰美发美容有限公司全国直营（加盟）连锁门店美发师、美容师孵化成长的摇篮。学校面向全国常年招生，实施准军事化管理，封闭式教学，开设有美发、美容、形象设计的全科、特训、“九加六”等课程。学校师资力量雄厚，办学经验丰富，各种教学、生活设施齐全，校园环境优雅，学生毕业考核合格后推荐至文峰门店工作，热情欢迎有志于美丽事业的青年学子报名学习。
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人气：39