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山东省教育科学研究院
山东省教育科学研究院成立于2015年7月16日，为省教育厅所属处级公益一类事业单位，经费来源为财政拨款。主要职责是：承担教育规划、管理、改革等研究工作，提出教育改革发展建议，为教育决策提供服务；承担教育教学理论与应用研究，开展教育教学实验，推广教育科研成果，提供相关咨询服务。
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广东省教育研究院
广东省教育研究院于2011年5月25日经广东省机构编制委员会批准设立，是广东省教育厅管理的事业单位，公益一类，副厅级。主要任务：开展全省教育改革和发展的战略研究、政策研究，为省委、省政府相关决策提供咨询服务；追踪和分析教育重点、热点和难点问题，为促进教育决策科学化提供智力支持；协助省教育厅制订全省教育发展研究规划，参与制订教育评估政策；承担全省基础教育、职业教育教学研究工作；承担基础教育、职业教育课程的研究、建设和指导工作；指导、组织中小学和职业教育教材编写工作；开展课程、教材、教法改革实验；提出中小学教学用书目录；协助省教育厅组织有关教育、科研评估（评审）工作，参与教育质量监测工作；承担国家级和省部级重大教育科研项目研究；承担省教育厅党组交办的有关工作。
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中国政法大学研究生院
法学在职研究生招生信息网，为学员提供法学在职研究生招生简章、在职法学硕士招生报名、法务会计报名条件等。
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四川省教育科学研究院
四川省教科院的前身是四川省教育厅在1952年设立的中小学调查研究室。2017年，更为现名。主要职能有：负责教育科研项目管理及成果推广，承担省教育厅普教科研资助金项目管理和省教育科学规划领导小组办公室日常工作，受委托承担省政府教学成果奖评审工作;开展教育改革发展重大理论和实践问题研究，承担省委省政府及教育厅下达的政务调研任务，为政府及其教育行政部门提供决策咨询。承担基础教育(包括学前教育、特殊教育、普通中小学教育)、职业教育(含“9+3”教育)、成人教育、高等教育研究;负责基础教育课程、教学的研究与指导和考试命题的研究、指导与实施，组织编写基础教育地方课程教材和开发基础教育课程资源。开展以课标、教材解读和教法指导为重点的中小学教师省级培训和省级骨干教师培训相关工作，并进行与之相关的相关的管理、研究、咨询、信息服务与资源开发等工作。开展基础教育监测评估理论、政策及指标体系的研发与应用工作。
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国家教育发展研究中心
国家教育发展研究中心（教育部教育发展研究中心），是为适应教育事业发展与改革需要，于1986年经国务院批准建立的国家教育宏观决策咨询研究机构，隶属于国家教育部。中心的主要职能是，承担国家重大教育政策调研、重要教育文稿和文本起草、教育发展前瞻性和战略性问题研究任务，与地方、学校合作进行教育科学研究，开展教育智库国际交流与合作，对国家教育政策进行宣传解读，推动教育改革创新实践，是为党中央、国务院、教育部党组服务的重要教育政策智库。
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中国学位与研究生教育信息网（学位网）
中国学位与研究生教育信息网由教育部学位与研究生教育发展中心（全国学位与研究生教育数据中心）主办，接受国务院学位委员会办公室指导。中国学位与研究生教育信息网将致力于打造成学位与研究生教育领域，权威性和专业性并重的综合信息服务门户网站，为社会和战线提供学位与研究生教育权威资讯和数据查询等全方位服务。
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教育部教育装备研究与发展中心
教育部教育装备研究与发展中心系教育部直属、具有独立法人资格的科研事业单位，前身是1980年5月经国务院批准恢复的教育部教学仪器研究所。其主要职责是：从事教育装备的理论、政策研究和技术开发，承担教育装备标准化、质量检测、咨询、培训等工作；根据教育部委托，制订教育装备发展规划，指导学校装备建设，提高我国教学实验技术水平和装备水平，促进教育装备行业发展，为教育事业发展提供技术支持。
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非全日制研究生招生信息网
非全日制研究生招生信息网是以非全日制研究生报考为核心内容的综合性网站，主要为想报考非全日制研究生、在职研究生、同等学力、国际硕士、在职博士、MBA、EMBA等类别的人员提供非全日制研究生招生简章、报考时间、报考条件、报名入口以及试题信息，对于在职考研人士提供全方位的一站式服务。
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中国科学院武汉病毒研究所
中国科学院武汉病毒研究所成立于1956年，是专业从事病毒学基础研究及相关技术创新的综合性研究机构。科研布局上设有分子病毒学与病理研究中心、分析微生物学与纳米生物学研究中心、微生物菌毒种资源与应用中心和新发传染病研究中心。共设有34个研究学科组。
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上海血液学研究所
上海血液学研究所成立于1987年，现有瑞金、仁济、新华、市一、市六、市九、儿童医学中心、儿童医院等8家医院血液科和交大基础医学院病理生理教研室共9个下属成员，是我国最大的血液病基础和临床研究和诊治中心之一，在国内外享有较高的学术地位和影响力。
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